การป้องกันการทุจริต ป.4
หน่วยการเรียนรู้
1) การคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม เรื่อง- การคิดแยกแยะ- ระบบคิดฐาน 2- ระบบคิดฐาน 10- ความแตกต่างระหว่างจริยธรรมและการทุจริต- ประโยชน์ส่วนตนและประโยชน์ส่วนรวม (รวมชั่วโมง: 14) 2) ความละอายและความไม่ทนต่อการทุจริต - การทำการบ้าน- การทำเวร- การสอบ- การแต่งกาย- กิจกรรมนักเรียน (ภายใน รร.)- การเข้าแถว รวมชั่วโมง: 10 3) STRONG / จิตพอเพียงต้านทุจริต - การดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง - ความโปร่งใส - ความตื่นรู้ / ความรู้ด้านทุจริต - มุ่งไปข้างหน้า - ความเอื้ออาทร (รวมชั่วโมง: 6) 4) พลเมืองกับความรับผิดชอบต่อสังคม - เรื่องการเคารพสิทธิหน้าที่ต่อตนเองและผู้อื่นที่มีต่อครอบครัว - ระเบียบ กฎ กติกา กฎหมาย - ความรับผิดชอบ (ต่อตนเอง) - ความเป็นพลเมือง (รวมชั่วโมง: 10)

- อาจารย์: admin banboong
- อาจารย์: student banboong